Songs Project: Mac DeMarco - Passing Out Pieces [B1/B2]

KROK 1
Posłuchaj piosenki i obejrzyj teledysk. Zapoznaj się z melodią, klimatem.




KROK 2 
Przećwicz umieszczone poniżej słownictwo w różnych trybach nauki: powtarzaj, pisz i rozpoznawaj.

Możesz mienić ustawienia dźwięku i kolejność języków klikając na linie poniżej.

 

KROK 3 
Posłuchaj piosenki ponownie.


KROK 4
Ponów krok 3, tym razem śledząc jednocześnie tekst zamieszczony poniżej. Możesz kliknąć w podświetlone na szaro fragmenty tekstu, aby przeczytać ich interpretację.

Read “Passing Out Pieces” by Mac DeMarco on Genius

KROK 5
Zwróć uwagę na gramatykę. W piosence pojawia się czas Present Perfect. Używamy go do mówienia o swoich doświadczeniach bez podawania konkretnego momentu, w którym się wydarzyły. Doświadczenia te mają wpły na stan obecny.
Have/has + czasownik -ed lub III kolumna 

What Mom don't know has taken its toll on me   pewne wydarzenia odcisnęły piętno na autorze i teraz jest innym człowiekiem

It's all I've seen   zobaczył on pewne rzeczy i pamięta je

It's hard to believe what it's made of me   doświadczenia te uczyniły z niego człowieka, którym jest obecnie

+ Dodatkowe ćwiczenie gramatyczne
+ Dodatkowe ćwiczenie gramatyczne (2)



Opowiedz historyjkę o kocie w dwóch czasach: Past Simple oraz Present Perfect. Pamiętaj, że w czasie Past Simple używamy określników czasu, takich jak: ago, yesterday, on Sunday etc. Słowa charakterystyczne dla czasu Present Pefect natomiast to: just, yet, already, never, ever, since, for, lately, recently. 

Past Simple: A man went for a walk yesterday. He met a cat and put it in a bag. Later on, he fed the cat...

Present Perfect. A man has recently gone for a walk. He has met a cat and put it in a bag. He has already fed it so it is not hungry any more...



KROK 7
Pomyśl nad sensem piosenki. Postaraj się ją zanalizować.


KROK 8
Posłuchaj piosenki wiele razy, wróć do nauki z listy Quizlet, jeśli nadal masz wrażenie, że nie opanowałeś słówek perfekcyjnie. Kiedy już poczujesz, że dobrze osłuchałeś się z dźwiękami, zaśpiewaj sam. Jest to bardzo ważny krok.


KROK 9
Zaśpiewaj ponownie, odgadując słówka w lukach.

[Verse 1]

......... my life, passing right ......... my eyes...... of a story, or is it boring?
Can't claim to care, never been ......... to share......... ..... pieces of me, don't you know nothing comes free?

[Chorus]
What Mom don't know has taken its ..... on me
It's all I've seen that can't be ...... ......
It's hard to believe what it's made of me

[Verse 2]
Passing my life, living it out with her side
Listening closely, hearing her mostly
Can’t ...... concern, seems that every time that I turn
I'm passing out pieces of me, don't you know .....    ....    .....?

[Chorus]
What Mom don't know has ....... its toll on me
It's all I've seen that can't be wiped clean
It's hard to believe what it's made of me

Ukończyłeś lekcję? Podziel się nią ze znajomymi! Może oni również polubią ten kawałek a przy okazji nauczą się czegoś ciekawego.